与时代同频共振——高校课程思政：意涵、建设困境与优化路径

	与时代同频共振——高校课程思政：意涵、建设困境与优化路径
	莫灿灿
	2022
发表期刊	赢未来;
ISSN	2095-3178
期号	7 页码:148-150
摘要	高校全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的要求，是提高人才培养质量的重要途径。高校在课程思政建设过程中依旧存在认知不到位，顶层设计有待深化；课程思政元素挖掘不够充分，教育教学有待改革；课程思政建设中教师的综合素质有待提高等问题。因此，在与时代同频共振的基础上，高校要进一步深化认识，加强组织领导，抓好统筹规划；挖掘课程思政元素，优化课程建设，融入教育教学全过程；提升教师对课程思政的价值认同，强化“主力军”角色。
关键词	高校课程思政立德树人优化路径
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语种	中文
原始文献类型	Periodical
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/26817
专题	国家开放大学安徽分部
作者单位	安徽开放大学安徽继续教育网络园区管理中心，安徽合肥 230022
第一作者单位	国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位	国家开放大学安徽分部
推荐引用方式 GB/T 7714	莫灿灿. 与时代同频共振——高校课程思政：意涵、建设困境与优化路径[J]. 赢未来;,2022(7):148-150.
APA	莫灿灿.(2022).与时代同频共振——高校课程思政：意涵、建设困境与优化路径.赢未来;(7),148-150.
MLA	莫灿灿."与时代同频共振——高校课程思政：意涵、建设困境与优化路径".赢未来; .7(2022):148-150.