茶道文化融入老年教育教学管理的实践与路径探究——以湖南省为例

	茶道文化融入老年教育教学管理的实践与路径探究——以湖南省为例
	盛文铎; 邓恩; 李丹
	2022-08-22
发表期刊	福建茶叶
ISSN	1005-2291
卷号	44 期号:09 页码:96-98
摘要	发展老年教育是积极化解人口老龄化，全面实现教育现代化的重要举措，是全社会的责任所在，对老年群体的关心就是对未来社会主体的关心。近年来，社会发展对老年教育工作提出了新要求、新目标。茶道文化在我国有着悠久的历史，笔者通过发掘茶道文化内涵，着重对茶道文化融入老年教育教学管理的实施与路径进行研究分析，旨在推动我国传统文化传播创新，促进老年教育事业高质量可持续发展。
关键词	茶道文化老年教育教学管理
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语种	中文
资助项目	2020年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目（ZJSB2020009、ZJSB2020001）;2021年度湖南省职教高地建设理论与实践研究项目（ZJGD2021023）;2021年度湖南省社会科学成果评审委员会课题（XSP21YBZ105）
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/26921
专题	国家开放大学湖南分部
作者单位	湖南开放大学
第一作者单位	国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位	国家开放大学湖南分部
推荐引用方式 GB/T 7714	盛文铎,邓恩,李丹. 茶道文化融入老年教育教学管理的实践与路径探究——以湖南省为例[J]. 福建茶叶,2022,44(09):96-98.
APA	盛文铎,邓恩,&李丹.(2022).茶道文化融入老年教育教学管理的实践与路径探究——以湖南省为例.福建茶叶,44(09),96-98.
MLA	盛文铎,et al."茶道文化融入老年教育教学管理的实践与路径探究——以湖南省为例".福建茶叶 44.09(2022):96-98.