留学生课程线上教学改革与实践——以“Principles and Practical Applicationof Microcomputer”课程为例
王育欣1; 王欣2; 唐晓雯3
2022-07-15
发表期刊沈阳工程学院学报(社会科学版)
ISSN1672-9617
卷号18期号:03页码:98-102
摘要以留学生为研究对象,通过分析线上教学过程中遇到的问题及各问题之间的相关性,以调动学生线上学习的主观能动性为目标,从数字化学习资源的建设、以学生为中心的课程内容知识重构、线上教学设计与学习支持服务互补融合及网络教学平台应用等方面提出了留学生线上教学改革措施。通过平台统计数据建立教学闭环,可实现快速自我教学评价,进而调整教学目标偏差,优化教学改革方法,达到更好的教学效果。
关键词留学生 线上教学 混合式教学 教学改革 教学评价
DOI10.13888/j.cnki.jsie(ss).2022.03.020
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语种中文
资助项目教育部产学合作协同育人项目(202102602013);天津农学院研究生教育教学研究与改革重点项目(2021-YA-6);天津农学院一流本科课程建设项目(Y202037);校级课程思政示范课程建设项目(K202048)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/26979
专题国家开放大学沈阳分部
作者单位1.天津农学院计算机与信息工程学院;
2.沈阳理工大学装备工程学院;
3.沈阳开放大学理工学院
推荐引用方式
GB/T 7714
王育欣,王欣,唐晓雯. 留学生课程线上教学改革与实践——以“Principles and Practical Applicationof Microcomputer”课程为例[J]. 沈阳工程学院学报(社会科学版),2022,18(03):98-102.
APA 王育欣,王欣,&唐晓雯.(2022).留学生课程线上教学改革与实践——以“Principles and Practical Applicationof Microcomputer”课程为例.沈阳工程学院学报(社会科学版),18(03),98-102.
MLA 王育欣,et al."留学生课程线上教学改革与实践——以“Principles and Practical Applicationof Microcomputer”课程为例".沈阳工程学院学报(社会科学版) 18.03(2022):98-102.
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