| 远程开放教育教学过程质量控制的三大要素 | |
吴丽娟
| |
| 2004 | |
| 发表期刊 | 现代远程教育研究
 |
| ISSN | 1009-5195 |
| 期号 | 3页码:31 - 33; |
| 摘要 | 在远程开放教育中,教学大纲、考核说明和课程实施方案是教学过程质量控制的三大要素,分别承担着各自的职责.教学大纲是教学过程的开始,一切资源建设都要以教学大纲为依据;考核说明严把教学过程的最后一关;而课程实施方案则决定教学实施过程.通过调查发现,目前三大要素在制定和实施中有成绩,但也有不足.正确认识三大要素的地位与作用,有助于明确三大要素的分工,以保证从确保教学质量的角度制定和实施三大要素. |
| 关键词 | 教学大纲 考核说明 课程实施方案 教学过程 质量控制 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1009-5195.2004.03.009 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 ; CSSCI |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 期刊论文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2706 |
| 专题 | 国家开放大学总部_政法教学部_法学院 |
| 作者单位 | 中央广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学总部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学总部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 吴丽娟. 远程开放教育教学过程质量控制的三大要素[J]. 现代远程教育研究,2004(3):31 - 33;. |
| APA | 吴丽娟.(2004).远程开放教育教学过程质量控制的三大要素.现代远程教育研究(3),31 - 33;. |
| MLA | 吴丽娟."远程开放教育教学过程质量控制的三大要素".现代远程教育研究 .3(2004):31 - 33;. |
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