开放教育考核方式改革与学生学习效果研究——基于新疆开放大学2018-2021年省开课学习成绩的分析

	开放教育考核方式改革与学生学习效果研究——基于新疆开放大学2018-2021年省开课学习成绩的分析
	甘甜; 张雅婷
	2022-06-20
发表期刊	新疆开放大学学报
ISSN	2095-2120
卷号	26 期号:02 页码:6-10
摘要	本文从学生学业成绩角度，通过对比新疆开放大学2018年至2021年共8学期省开课的学生形考及格率、终考及格率、综合成绩合格率、实考率四个关键要素，说明新疆开放大学省开课基于网上学习考核过程一体化的考核方式改革对学生学习效果的影响，为提升开放教育教学质量提供一些参考。
关键词	开放教育学习效果一体化在线学习平台
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语种	中文
资助项目	2021年度新疆开放大学校级课题“学习考核方式改革对开放教育学生学习效果的影响——基于新疆开放大学一体化在线学习平台的研究”（项目编号：21xjddktyb07）的研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/27068
专题	国家开放大学新疆分部
作者单位	新疆开放大学
第一作者单位	国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位	国家开放大学新疆分部
推荐引用方式 GB/T 7714	甘甜,张雅婷. 开放教育考核方式改革与学生学习效果研究——基于新疆开放大学2018-2021年省开课学习成绩的分析[J]. 新疆开放大学学报,2022,26(02):6-10.
APA	甘甜,&张雅婷.(2022).开放教育考核方式改革与学生学习效果研究——基于新疆开放大学2018-2021年省开课学习成绩的分析.新疆开放大学学报,26(02),6-10.
MLA	甘甜,et al."开放教育考核方式改革与学生学习效果研究——基于新疆开放大学2018-2021年省开课学习成绩的分析".新疆开放大学学报 26.02(2022):6-10.