远程教育传染病护理学课程思政教学设计
胡小敏; 张雨停; 马晓茹
2022-06-20
发表期刊新疆开放大学学报
ISSN2095-2120
卷号26期号:02页码:16-20
摘要全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。传染病护理学是远程教育护理学专业中一门实践性较强的基础课程,在传染病护理学课程中开展课程思政旨在弘扬伟大的抗疫精神,培养新时代有理想信念、有责任担当、有高尚职业道德、有专业职业技能的护士。文章基于远程教育教学规律及特点,对课程进行学情分析,提出了传染病护理学“1+2+3”课程思政育人体系,即“一个核心,两个嵌入,三个支撑”,为构建护理专业课程思政体系提供思路与方法。
关键词远程教育 传染病护理学 课程思政 教学设计
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/27074
专题国家开放大学新疆分部
作者单位新疆开放大学
第一作者单位国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位国家开放大学新疆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
胡小敏,张雨停,马晓茹. 远程教育传染病护理学课程思政教学设计[J]. 新疆开放大学学报,2022,26(02):16-20.
APA 胡小敏,张雨停,&马晓茹.(2022).远程教育传染病护理学课程思政教学设计.新疆开放大学学报,26(02),16-20.
MLA 胡小敏,et al."远程教育传染病护理学课程思政教学设计".新疆开放大学学报 26.02(2022):16-20.
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