| 美学视域中的开放教育学生自主学习导引 | |
| 沈赟1; 陈娟娟2; 林翠平3 | |
| 2022-05-30 | |
| 发表期刊 | 中国成人教育
 |
| ISSN | 1004-6577 |
| 卷号 | No.539期号:10页码:47-50 |
| 摘要 | 自主学习是开放教育的一种主要学习方式。在过去以学历教育为主的开放教育中，为了保障开放教育的教学质量，督促学生进行自主学习，课程管理者对学生的自主学习设置了很多硬性规定；如今，这种规定已经难以适应开放教育的发展需要。开放教育应以学习者需求为导向，积极挖掘开放教育之美，以美导学激发学生的学习美感，挖掘学科内容的美，提高学生的审美情趣，创造美的形式，呈现教学内容，营造美的教学氛围，吸引学习专注力，这样才能有效提高学生自主学习的积极性。从美学视域研究开放教育的学生自主学习，就是为了以教育的审美特征唤起学生自觉读书的意识，努力发现知识的审美价值，摆脱功利性的学习观，促使学生养成自主学习习惯，把读书学习视为书海中的美学散步和创造美的人生的必由之路。这也是开放大学提升学习资源建设质量、构建学习型社会和终身教育体系、激发开放教育活力的有效途径之一。 |
| 关键词 | 开放教育 自主学习 审美导引 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 四川开放大学2018年度重点科研项目“远程开放教育课堂美学研究”（项目编号：KTWLJY2018001Z） |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/27113 |
| 专题 | 国家开放大学四川分部 |
| 作者单位 | 1.四川开放大学直属学院; 2.四川开放大学教育学院; 3.四川开放大学教务处 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学四川分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 沈赟,陈娟娟,林翠平. 美学视域中的开放教育学生自主学习导引[J]. 中国成人教育,2022,No.539(10):47-50. |
| APA | 沈赟,陈娟娟,&林翠平.(2022).美学视域中的开放教育学生自主学习导引.中国成人教育,No.539(10),47-50. |
| MLA | 沈赟,et al."美学视域中的开放教育学生自主学习导引".中国成人教育 No.539.10(2022):47-50. |
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