新型城镇化进程中“村改居”社区教育供给研究：价值意蕴、制约因素和纾解策略

doi:10.3969/j.issn.1001-8794.2023.01.004

	新型城镇化进程中“村改居”社区教育供给研究：价值意蕴、制约因素和纾解策略
其他题名	Value Implication,Constraints and Mitigation Strategies of the Supply of"Village to Residence"Community Education in the Process of New Urbanization
	陈岩 1; 赵丹 2
	2023-01-17
发表期刊	成人教育
ISSN	1001-8794
卷号	43 期号:01 页码:18-23
摘要	新型城镇化背景下，“村改居”社区教育供给在探索城乡社区教育公共服务均等化、提升“村改居”社区治理能力和促进“村改居”社区教育精准供给等方面具有重要价值。当前，受项目制供给偏差、供给主体角色定位、课程开发整合力度、供给绩效评估机制和专业师资队伍建设等因素制约，“村改居”社区教育供给与新型城镇化高质量发展呈现明显张力。基于此，从提高政策供给效能、完善资源供给结构、增强供给内生动力及保障供需精准匹配四个方面提出纾解策略，以期为新时代农民市民化探寻更加有力的社区教育支撑。
关键词	“村改居”社区社区教育供给新型城镇化
DOI	10.3969/j.issn.1001-8794.2023.01.004
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收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	北京市教育科学十三五规划一般课题
原始文献类型	Periodical
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/27371
专题	国家开放大学北京分部
作者单位	1.北京开放大学; 2.国家开放大学
第一作者单位	国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位	国家开放大学北京分部
推荐引用方式 GB/T 7714	陈岩,赵丹. 新型城镇化进程中“村改居”社区教育供给研究：价值意蕴、制约因素和纾解策略[J]. 成人教育,2023,43(01):18-23.
APA	陈岩,&赵丹.(2023).新型城镇化进程中“村改居”社区教育供给研究：价值意蕴、制约因素和纾解策略.成人教育,43(01),18-23.
MLA	陈岩,et al."新型城镇化进程中“村改居”社区教育供给研究：价值意蕴、制约因素和纾解策略".成人教育 43.01(2023):18-23.