WEB2.0与远程教育人才培养模式改革
严冰; 吴国祥
2010
发表期刊中国远程教育
ISSN1009-458X
卷号No.364期号:3页码:12 - 19,29;
摘要信息技术的发展及应用,为远程教育人才培养模式改革提供了许多新的可能性.中央电大"基于wEB2.0的数字化教学环境与资源建设模型"课题研究,重点和难点都是探讨如何通过技术的有效应用推进人才培养模式改革.课题所进行的实验表明,对于WEB2.0的合理、有效的应用,可为解决远程教育教学过程中的诸多难题提供新的思路与途径,为远程教育人才培养模式改革提供新的探索空间与有效支撑.本文基于该课题研究,从教学模式建构、教学资源建设、教学管理模式改革、课程教学设计、教学团队建设以及教学评价模式改革等方面,探讨了WEB2.0应用对远程教育人才培养模式改革的影响,试图提出一些值得深入研究的问题及初步解决方案.
关键词WEB2.0 远程教育 人才培养模式 改革
DOI10.3969/j.issn.1009-458X.2010.03.003
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2891
专题国家开放大学总部_离退休工作部_离退休职工
国家开放大学总部_经济管理教学部_金融学院
作者单位中央广播电视大学
第一作者单位国家开放大学总部
第一作者的第一单位国家开放大学总部
推荐引用方式
GB/T 7714
严冰,吴国祥. WEB2.0与远程教育人才培养模式改革[J]. 中国远程教育,2010,No.364(3):12 - 19,29;.
APA 严冰,&吴国祥.(2010).WEB2.0与远程教育人才培养模式改革.中国远程教育,No.364(3),12 - 19,29;.
MLA 严冰,et al."WEB2.0与远程教育人才培养模式改革".中国远程教育 No.364.3(2010):12 - 19,29;.
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