| 远程学习者学习动机、自我效能感、归因与学习策略的关系研究 | |
彭华茂1; 潘海燕1; 王迎3 ; 陈庚2; 黄荣怀1
| |
| 2008 | |
| 发表期刊 | 教育学报
 |
| ISSN | 1673-1298 |
| 卷号 | 4期号:4页码:45 - 50; |
| 摘要 | 本研究以207名远程学习者为被试,研究了远程学习者学习动机、自我效能感、归因与学习策略的关系.结果表明;(1)远程学习者的学习效能感对学习策略水平有直接的正向预测作用;学习动机对学习策略有间接正向预测作用,(2)不同归因方式对学习策略的影响不同,内部归因方式通过自我效能感对学习策略产生间接正向预测作用,外部归因方式则既可以通过自我效能感对学习策略产生间接负向,也可以直接负向预测学习策略水平;(3)远程学习效能感对学习策略的影响效应值最大.其次是归因方式,最后是学习动机.本文作者根据以上结果对远程教学的学习支持提出了一些建议. |
| 关键词 | 远程学习者 自我效能感 学习动机 归因 学习策略 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1673-1298.2008.04.007 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 ; CSSCI ; CSTPCD |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 北京交通大学重点教学改革和建设项目“影响在线学习绩效的诸因素研究”资助 |
| 原始文献类型 | 期刊论文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2910 |
| 专题 | 国家开放大学总部 国家开放大学总部_终身教育研究院_教育研究院部门领导 |
| 作者单位 | 1.北京师范大学; 2.北京交通大学; 3.中央广播电视大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 彭华茂,潘海燕,王迎,等. 远程学习者学习动机、自我效能感、归因与学习策略的关系研究[J]. 教育学报,2008,4(4):45 - 50;. |
| APA | 彭华茂,潘海燕,王迎,陈庚,&黄荣怀.(2008).远程学习者学习动机、自我效能感、归因与学习策略的关系研究.教育学报,4(4),45 - 50;. |
| MLA | 彭华茂,et al."远程学习者学习动机、自我效能感、归因与学习策略的关系研究".教育学报 4.4(2008):45 - 50;. |
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