| 成人学历教育中网络课程的设计原则 | |
李松
| |
| 2011 | |
| 发表期刊 | 成人教育
 |
| ISSN | 1001-8794 |
| 卷号 | 31期号:6页码:58 - 59; |
| 摘要 | 文章通过从学习者的学习时间、学习条件、学习动机、他主学习能力、自主学习能力等维度分析"网院"成人学习者的特征,以明确其网络课程设计原则并为学习者设计出更加符合其特征与需求的网络课程,使学习者能够通过远程的方式更有效地学习,达到成人学历教育的培养目标. |
| 关键词 | 网络课程 学习活动 成人学习者 设计原则 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1001-8794.2011.06.021 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 期刊论文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/3115 |
| 专题 | 国家开放大学总部_校领导_校领导 |
| 作者单位 | 中央广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学总部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学总部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李松. 成人学历教育中网络课程的设计原则[J]. 成人教育,2011,31(6):58 - 59;. |
| APA | 李松.(2011).成人学历教育中网络课程的设计原则.成人教育,31(6),58 - 59;. |
| MLA | 李松."成人学历教育中网络课程的设计原则".成人教育 31.6(2011):58 - 59;. |
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