从远程学习者特征变化看网络教学策略的迁徙——对电大综合英语课程学习者的一项调查研究
刘永权2; 刘占荣1
2011
发表期刊中国远程教育
ISSN1009-458X
卷号No.396期号:7页码:38 - 43;
摘要对远程学习者特征的关注和模型的建立一直是远程教育研究的热点.随着中国高等教育进入大众化阶段,学习者的特征与需求已发生了悄然的变化.追踪这些变化并随之进行恰当的行动研究以解决现实中的问题,不仅是课程教学团队建设的需要、学科专业建设的需要,更是开放大学建设的需要.本研究对全国7所省级电大的英语专科1144名学生进行了问卷调查,分析了新形势下远程学习者的特征和需求,在教学策略上做了设计,并依靠课程教学团队有针对性地提出了解决措施和方案.
关键词远程学习者 综合英语 教学策略 团队建设
DOI10.3969/j.issn.1009-458X.2011.07.007
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收录类别CSSCI ; 北大核心
语种中文
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/3200
专题国家开放大学总部
国家开放大学总部_国际部(对外汉语教学中心)_部门领导
国家开放大学北京分部
作者单位1.中央广播电视大学;
2.北京开放大学
第一作者单位国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位国家开放大学北京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘永权,刘占荣. 从远程学习者特征变化看网络教学策略的迁徙——对电大综合英语课程学习者的一项调查研究[J]. 中国远程教育,2011,No.396(7):38 - 43;.
APA 刘永权,&刘占荣.(2011).从远程学习者特征变化看网络教学策略的迁徙——对电大综合英语课程学习者的一项调查研究.中国远程教育,No.396(7),38 - 43;.
MLA 刘永权,et al."从远程学习者特征变化看网络教学策略的迁徙——对电大综合英语课程学习者的一项调查研究".中国远程教育 No.396.7(2011):38 - 43;.
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