以编程能力培养为核心的教学设计与实践
王春凤1; 刘世峰2
2009
发表期刊计算机教育
ISSN1672-5913
卷号No.94期号:10页码:133 - 135;
摘要编程能力的培养不仅在于对程序设计语言的精通,更在于是否真正掌握了程序设计的思想和方法.本文以Visual Basic程序设计课程为例,在分析传统教学模式存在问题的基础上,针对课程特点和培养学生编程能力为核心的教学目标定位,从教学方法、多种媒体教材一体化设计、考核方式改革等方面进行了探讨.
关键词编程能力 任务驱动 教学设计
DOI10.3969/j.issn.1672-5913.2009.10.053
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语种中文
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/3334
专题国家开放大学总部
国家开放大学总部_理工教学部_计算机科学与技术学院
作者单位1.中央广播电视大学;
2.北京交通大学
第一作者单位国家开放大学总部
第一作者的第一单位国家开放大学总部
推荐引用方式
GB/T 7714
王春凤,刘世峰. 以编程能力培养为核心的教学设计与实践[J]. 计算机教育,2009,No.94(10):133 - 135;.
APA 王春凤,&刘世峰.(2009).以编程能力培养为核心的教学设计与实践.计算机教育,No.94(10),133 - 135;.
MLA 王春凤,et al."以编程能力培养为核心的教学设计与实践".计算机教育 No.94.10(2009):133 - 135;.
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