远程高职三维互动教学模式内涵与实践
叶汉英1; 李洪斌1; 马玉琦1; 张少刚2
2006
发表期刊职业技术教育
ISSN1008-3219
卷号27期号:31页码:71 - 73;
摘要远程成人高职教育"导、学、环境三维互动"教学模式是指在网络、多种媒体资源、实践基地、服务、管理及学习环境支撑下,以教育者导学为前提,以学生和学生学习为中心,通过教师、学生、环境三维交互实现教学目标.其核心在于培养学生自主学习的习惯和能力.其实施途径是:以人为本,变"教"为"导",导学互动.
关键词远程教育 高职教育 三维互动 教学模式 以人为本
DOI10.3969/j.issn.1008-3219.2006.31.022
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收录类别北大核心
语种中文
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/3366
专题国家开放大学总部
国家开放大学总部_离退休工作部_离退休职工
国家开放大学武汉分部
作者单位1.武汉市广播电视大学;
2.中央广播电视大学
第一作者单位国家开放大学武汉分部
第一作者的第一单位国家开放大学武汉分部
推荐引用方式
GB/T 7714
叶汉英,李洪斌,马玉琦,等. 远程高职三维互动教学模式内涵与实践[J]. 职业技术教育,2006,27(31):71 - 73;.
APA 叶汉英,李洪斌,马玉琦,&张少刚.(2006).远程高职三维互动教学模式内涵与实践.职业技术教育,27(31),71 - 73;.
MLA 叶汉英,et al."远程高职三维互动教学模式内涵与实践".职业技术教育 27.31(2006):71 - 73;.
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