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浏览/检索结果: 共24条，第1-10条 帮助

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产学研三位一体的远程教育教学团队的研究与探索 期刊论文
成人教育, 2013, 卷号: 33, 期号: 3, 页码: 47 - 48;
作者:  王然;  王欣
收藏  |  浏览/下载：163/0  |  提交时间：2021/12/16
英国开放大学课程设计与开发过程探析及启示 期刊论文
天津电大学报, 2021, 卷号: 25, 期号: 02, 页码: 16-20
作者:  侯松岩;  王然;  程罡
Adobe PDF(241Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：495/174  |  提交时间：2021/12/15
学习成果的单元化存储方法、电子设备及计算机程序产品 专利
申请日期: 2022-04-14,
发明人:  王然;  卢玉梅;  王丽娜;  高洁;  李令群
Adobe PDF(900Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：273/83  |  提交时间：2023/12/26
基于区块链技术的国家学分银行系统研究与设计 期刊论文
成人教育, 2024, 卷号: 44, 期号: 01, 页码: 54-60
作者:  王然;  陈凤英;  安涛
收藏  |  浏览/下载：110/0  |  提交时间：2024/01/31
对我国继续工程教育政策的研究与建议 期刊论文
成人教育, 2013, 卷号: 33, 期号: 2, 页码: 17 - 18;
作者:  王然;  王毅
收藏  |  浏览/下载：159/0  |  提交时间：2021/12/16
以资历框架为引领的学分银行制度建设探索 期刊论文
终身教育研究, 2018, 卷号: 29, 期号: 01, 页码: 48-56
作者:  李静;  鄢小平;  季欣
Adobe PDF(440Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：312/112  |  提交时间：2021/12/15
学习型社会全民数字素养与技能框架建设探索——以国家开放大学经验为例 期刊论文
河北开放大学学报, 2024, 卷号: 29, 期号: 04, 页码: 35-39
作者:  王然;  孟召娣;  曲克晨
收藏  |  浏览/下载：148/0  |  提交时间：2024/10/14
从资格框架看我国“学分银行”制度中学习成果框架的建立 期刊论文
中国远程教育, 2013, 卷号: No.452, 期号: 11, 页码: 36-41
作者:  卢玉梅;  王延华;  孙静怡
收藏  |  浏览/下载：121/0  |  提交时间：2021/12/15
电子教材的研究与设计 期刊论文
中国远程教育, 2014, 卷号: No.464, 期号: 05, 页码: 82-87
作者:  王然;  郭鸿
收藏  |  浏览/下载：122/0  |  提交时间：2021/12/15
新西兰资格框架（NZQF）及其启示 期刊论文
现代远距离教育, 2014, 卷号: No.155, 期号: 05, 页码: 22-26
作者:  鄢小平;  卢玉梅
收藏  |  浏览/下载：132/0  |  提交时间：2021/12/15