| 合理定位 有机衔接-谈开放教育试点金融专业教学计划改革 |
| 周延军
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| 2000
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| 发表期刊 | 中国远程教育
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| ISSN | 11-1319/G4
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| 期号 | 1页码:30 - 32; |
| 摘要 | 对金融专业专科、本科教学计划进行一体化设计,制定专科,本科有机衔接的开放式教学计划是金融和教育试点工作的首要步骤.考虑到金融在市场经济中"核心"地位,社会和经济发展对金融人才的旺盛需求以及注重培养专业复合型,综合型人才等因素,把培养目标的定位在:培养应用型,实践性高等专门人才上.教学计划在专科段注重技能培养,突出专业方向和应用性,而在本科段重基础,实行适度的宽口径.因此,在课程设置方面应作相应重大 |
| 关键词 | 开放教育试点
金融专业
教学计划
改革
高等教育
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| DOI | 10.13541/j.cnki.chinade.2000.01.008
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 期刊论文
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/3431
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| 专题 | 国家开放大学总部_社会教育部（社区中心）_社区教育研究培训中心
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| 作者单位 | 中央广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学总部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学总部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
周延军. 合理定位 有机衔接-谈开放教育试点金融专业教学计划改革[J].
中国远程教育,2000(1):30 - 32;.
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| APA |
周延军.(2000).合理定位 有机衔接-谈开放教育试点金融专业教学计划改革.中国远程教育(1),30 - 32;.
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| MLA |
周延军."合理定位 有机衔接-谈开放教育试点金融专业教学计划改革".中国远程教育 .1(2000):30 - 32;.
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