专业设置改革与多元组合课程体系设计

doi:10.3969/j.issn.1009-5195.2012.04.012

	专业设置改革与多元组合课程体系设计
	杨亭亭1 ; 纪平 2; 李松1
	2012
发表期刊	现代远程教育研究
ISSN	1009-5195
卷号	No.118 期号:4 页码:74 - 78;
摘要	专业设置是落实人才培养目标的规划蓝图和实施方案.在终身教育理念下,研究专业设置和课程体系建设是指导教学设计、课程实施等教学改革的依据,也是人才培养模式改革和教学质量评价的依据.当前开放大学专业设置结构不够合理,课程体系照搬传统高校,未能形成自身的特色,这影响了人才培养目标的落实.从已有的改革实践来看,开放大学应结合行业和区域经济的发展需要,科学、灵活地设置专业,强调知识与能力并重、专业教育与职业教育相结合,加强行业、区域性特色专业建设和课程建设.同时,开放大学应与行业、企业等用人单位联合制定人才培养方案,促进专业培养目标与职业资格标准的有机衔接,增强专业、课程的针对性和实用性.
关键词	开放大学专业设置课程体系设计框架课程开发实例
DOI	10.3969/j.issn.1009-5195.2012.04.012
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收录类别	北大核心 ; CSSCI
语种	中文
资助项目	中央广播电视大学2011年度重点课题“国家开放大学学科建设与专业设置研究”(G11AQ4001Z)
原始文献类型	期刊论文
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/3523
专题	国家开放大学总部国家开放大学总部_终身教育研究院_研究一室国家开放大学总部_校领导_校领导国家开放大学甘肃分部
作者单位	1.中央广播电视大学; 2.甘肃广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学总部
第一作者的第一单位	国家开放大学总部
推荐引用方式 GB/T 7714	杨亭亭,纪平,李松. 专业设置改革与多元组合课程体系设计[J]. 现代远程教育研究,2012,No.118(4):74 - 78;.
APA	杨亭亭,纪平,&李松.(2012).专业设置改革与多元组合课程体系设计.现代远程教育研究,No.118(4),74 - 78;.
MLA	杨亭亭,et al."专业设置改革与多元组合课程体系设计".现代远程教育研究 No.118.4(2012):74 - 78;.