网络课程教学设计核心:教学模式建构——国家级精品课程小学语文教学研究网络课程教学的设计特色

doi:10.3969/j.issn.1009-5195.2008.02.012

	网络课程教学设计核心:教学模式建构——国家级精品课程小学语文教学研究网络课程教学的设计特色
	胡若予
	2008
发表期刊	现代远程教育研究
ISSN	1009-5195
卷号	No.92 期号:2 页码:41 - 44;
摘要	本文以小学语文教学研究网络教学设计为例,提出"导学与资源双支点,理论学习与案例研究双线并进"的"两双"课程教学模式,并在网络课程的网上教学整体设计中实践、应用、进一步探索、完善.这种模式在解决应用性人才培养中必要的理论学习与必须的实践案例研究相互结合的问题,远程开放教育中教师导学与学生自主学习有效互动的问题,以及学生参与课程建设和发展等问题方面都体现出比较鲜明的课程特色.
关键词	网络课程教学设计教学模式小学语文教学
DOI	10.3969/j.issn.1009-5195.2008.02.012
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收录类别	北大核心 ; CSSCI
语种	中文
原始文献类型	期刊论文
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/3623
专题	国家开放大学总部_教育教学部_基础教育学院
作者单位	中央广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学总部
第一作者的第一单位	国家开放大学总部
推荐引用方式 GB/T 7714	胡若予. 网络课程教学设计核心:教学模式建构——国家级精品课程小学语文教学研究网络课程教学的设计特色[J]. 现代远程教育研究,2008,No.92(2):41 - 44;.
APA	胡若予.(2008).网络课程教学设计核心:教学模式建构——国家级精品课程小学语文教学研究网络课程教学的设计特色.现代远程教育研究,No.92(2),41 - 44;.
MLA	胡若予."网络课程教学设计核心:教学模式建构——国家级精品课程小学语文教学研究网络课程教学的设计特色".现代远程教育研究 No.92.2(2008):41 - 44;.