远程开放教育课程教学媒体一体化设计的探讨
刘宏欣
2011
发表期刊河北广播电视大学学报
ISSN1008-469X
卷号16期号:2页码:16 - 18;
摘要课程教学媒体资源建设在远程开放教育教学模式中占有重要地位.课程教学媒体一体化设计是对课程教学媒体资源建设的总体设计,使课程设置的各种媒体资源达到优化配置.只有在充分分析远程教学和在职成人自主学习特点的基础上,适应课程特点,发挥各种教学媒体的优势,才能使课程教学媒体资源适应远程教育学生自主学习的实际需要.
关键词远程教育 课程教学资源 一体化设计
DOI10.3969/j.issn.1008-469X.2011.02.003
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语种中文
资助项目中央广播电视大学2010年度科研课题《远程开放教育实践教学改革与创新研究》(课题编号:GAQ0311)的研究成果之一
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/3626
专题国家开放大学总部_经济管理教学部_会计学院
作者单位中央广播电视大学
第一作者单位国家开放大学总部
第一作者的第一单位国家开放大学总部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘宏欣. 远程开放教育课程教学媒体一体化设计的探讨[J]. 河北广播电视大学学报,2011,16(2):16 - 18;.
APA 刘宏欣.(2011).远程开放教育课程教学媒体一体化设计的探讨.河北广播电视大学学报,16(2),16 - 18;.
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