远程职业教育效果的差异比较——基于首都职工素质教育工程的案例分析
殷双绪
2008
发表期刊中国电化教育
ISSN1006-9860
卷号No.262期号:11页码:52 - 56;
摘要首都职工素质教育工程是在北京市范围内开展的以企业基层工人为教育对象的远程职业教育项目.本文以首都职工素质教育工程为案例,通过对工程实施的教育效果进行测评,利用方差分析的方法探索远程职业教育效果的影响因素.效果测评采取问卷调查的方式,以参加首都职工素质教育工程的学员为调查问卷的发放对象,采取分层抽样的方式,按照工程第二期学员人数总体10%的比例进行抽样,共发放问卷1000份,回收820份,其中有效问卷764份.笔者通过数据分析发现:职工所在单位的所有制属性、职工参与的动机等因素对远程职业教育的效果有影响.
关键词远程职业教育 效果评价 差异比较 首都职工素质教育工程
DOI10.3969/j.issn.1006-9860.2008.11.013
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/3836
专题国家开放大学总部_终身教育研究院_办学机构与管理研究所
作者单位中央广播电视大学
第一作者单位国家开放大学总部
第一作者的第一单位国家开放大学总部
推荐引用方式
GB/T 7714
殷双绪. 远程职业教育效果的差异比较——基于首都职工素质教育工程的案例分析[J]. 中国电化教育,2008,No.262(11):52 - 56;.
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