| 国家开放大学社会工作专业课程体系设计的探索 |
| 黄俏
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| 2017-09-26
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| 会议名称 | 第24届亚太地区社会工作区域联合会议
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| 会议录名称 | 第24届亚太地区社会工作区域联合会议摘要集
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| 页码 | 2
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| 会议地点 | 中国广东深圳
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| 摘要 | 国家开放大学社会工作专业在远程开放教育领域面向一切有需求的学习者提供学历教育及非学历教育,它在为国家培养应用型社会工作人才方面发挥着重要作用。由于其培养对象、培养目标和培养模式区别于普通高校,其课程体系也不能简单照搬普通高校,而需要对现有的课程体系进行改革与重新设计。本文在调查用人单位及学习者对于课程设置的需求并借鉴国内外相关院校课程体系设置经验的基础上,提出国家开放大学社会工作专业课程体系设计的原则,即开放性、灵活性、实用性、层级化和模块化。根据上述原则,本文设计出纵向层级化衔接、横向模块化组合、学历与非学历教育融通的社会工作专业课程体系框架。该框架纵向按照知识的逻辑顺序、难易程度对课程进行层级划分,使专、本科课程一体化有序衔接;横向按照能力培养目标将课程划分为专业课、专业方向课、职业资格证书课等多个模块,供学习者选择和组合。该课程体系能够为学习者提供低门槛、多入口、多通道、多出口的培养方案和多种学习成果,并可通过学习成果的认证、积累与转换实现学历与非学历教育的融通。本文提出的国家开放大学社会工作专业课程体系设计原则与框架能够为远程开放教育领域开展社会工作专业课程体系改革提供参考。 |
| 关键词 | 国家开放大学
社会工作专业
课程体系
设计原则
框架
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 会议
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| 会议类型 | 国际会议
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| 文献类型 | 会议论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/3849
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| 专题 | 国家开放大学总部_政法教学部_社会学院
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| 作者单位 | 国家开放大学法学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
黄俏. 国家开放大学社会工作专业课程体系设计的探索[C],2017:2.
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