| 地方特色文化与老年教育融合探究——以徽州楹联文化为例 | |
| 陈黎 | |
| 2021-06-15 | |
| 发表期刊 | 大众文艺
 |
| ISSN | 1007-5828 |
| 卷号 | No.509期号:11页码:202-203 |
| 摘要 | 作为中华民族的优秀传统文化之一,徽州楹联蕴含的人文教育素材和社会主义核心价值观将引领老年教育课程得到层次化和体系化发展。徽州楹联课程通过设置课堂教学、开展校内外活组织游学课程、组建学习平台等五种路径融入老年教育。 |
| 关键词 | 徽州楹联 老年教育 融合 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 国家开放大学科研项目青年课题“我国城市社区老年教育推进策略研究—以合肥市为例”(项目编号：G18A1838Q);中国成人教育协会“十三五”成人教育科研规划项目一般课题“成人弱势群体社区教育问题研究——以合肥市庐阳区为例”编号：2017-066Y” |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/49090 |
| 专题 | 国家开放大学安徽分部 |
| 作者单位 | 安徽广播电视大学省直分校 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学安徽分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈黎. 地方特色文化与老年教育融合探究——以徽州楹联文化为例[J]. 大众文艺,2021,No.509(11):202-203. |
| APA | 陈黎.(2021).地方特色文化与老年教育融合探究——以徽州楹联文化为例.大众文艺,No.509(11),202-203. |
| MLA | 陈黎."地方特色文化与老年教育融合探究——以徽州楹联文化为例".大众文艺 No.509.11(2021):202-203. |
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