数字贫困背景下我国老年大学信息素养类课程设置探究 | |
陈黎 | |
2021-07-25 | |
发表期刊 | 公关世界
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ISSN | 1005-3239 |
卷号 | No.505期号:14页码:92-93 |
摘要 | 老年人需要学习信息素养类课程以提升数字生活能力。在当前我国老年信息素养类课程内容质量不高、师资力量不足等情况下,构建老年信息素养类课程的策略可从各部门统筹规划、提升课程内容、建设师资队伍等方面展开思考。 |
关键词 | 数字贫困 信息素养 课程设置 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 国家开放大学科研项目青年课题“我国城市社区老年教育推进策略研究—以合肥市为例”(项目编号:G18A1838Q);中国成人教育协会“十三五”成人教育科研规划项目一般课题“成人弱势群体社区教育问题研究——以合肥市庐阳区为例》编号:2017-066Y” |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/49091 |
专题 | 国家开放大学安徽分部 |
作者单位 | 安徽广播电视大学省直分校教学处 |
第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学安徽分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈黎. 数字贫困背景下我国老年大学信息素养类课程设置探究[J]. 公关世界,2021,No.505(14):92-93. |
APA | 陈黎.(2021).数字贫困背景下我国老年大学信息素养类课程设置探究.公关世界,No.505(14),92-93. |
MLA | 陈黎."数字贫困背景下我国老年大学信息素养类课程设置探究".公关世界 No.505.14(2021):92-93. |
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