“互联网+”背景下成人教育“三方”要素研究 | |
郭高鑫 | |
2021-06-25 | |
发表期刊 | 天津电大学报
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ISSN | 1008-3006 |
卷号 | 25期号:02页码:36-39 |
摘要 | 学习者、教学者、教育管理者作为远程教育中的"三方"缺一不可。在远程教育中,这"三方"有各自的特点和不同的作用。"互联网+"背景下,要充分利用网络新技术发掘"三方"在网络教育中的要素功能,提高其数字素养,利用智能化的远程教育平台,发挥现代远程教育的特点和优势。 |
关键词 | 教育技术 学习者 教育者 管理者 数字素养 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/49247 |
专题 | 国家开放大学山西分部 |
作者单位 | 太原广播电视大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学山西分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学山西分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 郭高鑫. “互联网+”背景下成人教育“三方”要素研究[J]. 天津电大学报,2021,25(02):36-39. |
APA | 郭高鑫.(2021).“互联网+”背景下成人教育“三方”要素研究.天津电大学报,25(02),36-39. |
MLA | 郭高鑫."“互联网+”背景下成人教育“三方”要素研究".天津电大学报 25.02(2021):36-39. |
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