视频分享实践教学法在高职中的应用及影响因素研究
何琳1; 谭明杰2
2021-01-15
发表期刊黑龙江教师发展学院学报
ISSN2096-8531
卷号40期号:01页码:77-79
摘要高职学生不愿学习的主要原因是学习驱动力不足,为改善这一现象,我们设计了新的实践教学模式——视频分享实践教学方法,并在实际教学中加以运用。为验证学生对视频分享实践教学方法的接受程度,通过收集近300名学生的数据,采用UTAUT模型进行分析,结果显示,视频分享实践教学方法能够提高学生的学习意愿,促使他们增加学习行为,是极有效果的实践教学模式。
关键词视频分享实践教学 应用 影响因素
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语种中文
资助项目四川华新现代职业学院科研课题“大学生采纳视频分享实践教学模式的影响因素研究”(KY2020010Y)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/49313
专题国家开放大学四川分部
作者单位1.四川华新现代职业学院;
2.四川广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
何琳,谭明杰. 视频分享实践教学法在高职中的应用及影响因素研究[J]. 黑龙江教师发展学院学报,2021,40(01):77-79.
APA 何琳,&谭明杰.(2021).视频分享实践教学法在高职中的应用及影响因素研究.黑龙江教师发展学院学报,40(01),77-79.
MLA 何琳,et al."视频分享实践教学法在高职中的应用及影响因素研究".黑龙江教师发展学院学报 40.01(2021):77-79.
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