应用型人才培养的汉语言文学专业实践教学探析
姜晓洁
2021-04-16
发表期刊文学教育(下)
ISSN1672-3996
卷号No.540期号:04页码:78-79
摘要语言文学专业实践教学中,教师应学会将专业知识转化为学生的人生智慧与思维方式。需辩证的思考汉语言文学专业应用型人才的培养,明确与厘清人才培养的主要层次后,应产生新的育人思路与教学目标。而后,教师通过拓展专业课程内容,完善课程结构;巧妙融入现代信息技术,创新与丰富教学模式;加大实践教学力度,强化学生实践应用能力等手段,培养出符合要求的应用型人才。
关键词应用型人才 培养 汉语言文学专业 实践教学
DOI10.16692/j.cnki.wxjyx.2021.04.033
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/49416
专题国家开放大学陕西分部
作者单位陕西广播电视大学延安分校
第一作者单位国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位国家开放大学陕西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
姜晓洁. 应用型人才培养的汉语言文学专业实践教学探析[J]. 文学教育(下),2021,No.540(04):78-79.
APA 姜晓洁.(2021).应用型人才培养的汉语言文学专业实践教学探析.文学教育(下),No.540(04),78-79.
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