社区教育发展路径的探索及思考——以安徽省合肥市为例

	社区教育发展路径的探索及思考——以安徽省合肥市为例
	李姝 1; 陈瑶 2
	2021-10-15
发表期刊	继续教育研究
ISSN	1009-4156
卷号	No.266 期号:10 页码:26-28
摘要	习近平总书记指出,当今世界正经历百年未有之大变局。作为长三角城市群副中心城市、新一线城市的安徽省省会合肥,正处于世界新变局、区域新布局、城市新格局的当下,创新是城市蜕变的名片,教育是城市发展的引擎。近年来,源自社区、立足社区、服务社区的社区教育得到了合肥市委市政府的重视,受到了社区居民的点赞欢迎,在全市教育主管部门的支持下,在以合肥社区大学为龙头的社区教育四级网络体系的积极作为下,合肥市社区教育经历了起步实验阶段、探索示范阶段、拓展推广阶段,形成了党委领导、政府统筹、教育主管、四级联动、群众响应的体制机制,取得了较为丰硕的发展成果。在长三角一体化发展背景下,落实党的十九届四中全会"构建服务全民终身学习的教育体系"要求,畅通终身学习通道,作为终身教育的重要载体和必要一环,合肥社区教育既迎来了重大机遇,也面临着巨大挑战。
关键词	社区教育路径合肥
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语种	中文
资助项目	2019—2020年度安徽广播电视大学青年科研项目“合肥市社区教育发展路径及模式研究”（编号：QN201904）;课题主持人：李姝
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/49519
专题	国家开放大学安徽分部
作者单位	1.安徽广播电视大学合肥分校终身教育处; 2.安徽广播电视大学合肥分校办公室
第一作者单位	国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位	国家开放大学安徽分部
推荐引用方式 GB/T 7714	李姝,陈瑶. 社区教育发展路径的探索及思考——以安徽省合肥市为例[J]. 继续教育研究,2021,No.266(10):26-28.
APA	李姝,&陈瑶.(2021).社区教育发展路径的探索及思考——以安徽省合肥市为例.继续教育研究,No.266(10),26-28.
MLA	李姝,et al."社区教育发展路径的探索及思考——以安徽省合肥市为例".继续教育研究 No.266.10(2021):26-28.