UTAUT模型视角下开放教育学习者移动学习支持策略研究 | |
刘婷1; 郑琳2 | |
2021-04-28 | |
发表期刊 | 江西电力职业技术学院学报
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ISSN | 1673-0097 |
卷号 | 34期号:04页码:56-58+60 |
摘要 | 移动学习作为一种依托于移动载体与无线传输技术的学习方式,其作用于学习者的效果,受到学习者对于该技术接受因素的影响。基于技术接受与使用整合模型(UTAUT模型)的视角,分析了影响开放教育学习者移动学习的核心因素,并在此基础上,提出相应的移动学习支持策略。 |
关键词 | 移动学习 UTAUT模型 开放教育 支持策略 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 国家开放大学“十三五”规划2018—2019年度青年课题“‘互联网+’视阈下内蒙古开放大学学习者移动学习需求及应对策略研究”(课题编号:G18A0506Q) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/49643 |
专题 | 国家开放大学内蒙古分部 |
作者单位 | 1.内蒙古广播电视大学教学部; 2.包头师范学院物理科学与技术学院 |
第一作者单位 | 国家开放大学内蒙古分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学内蒙古分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘婷,郑琳. UTAUT模型视角下开放教育学习者移动学习支持策略研究[J]. 江西电力职业技术学院学报,2021,34(04):56-58+60. |
APA | 刘婷,&郑琳.(2021).UTAUT模型视角下开放教育学习者移动学习支持策略研究.江西电力职业技术学院学报,34(04),56-58+60. |
MLA | 刘婷,et al."UTAUT模型视角下开放教育学习者移动学习支持策略研究".江西电力职业技术学院学报 34.04(2021):56-58+60. |
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