从成人学习者认知发展特点看电大成人外语学习
马媛媛
2021-01-25
发表期刊西北成人教育学院学报
ISSN1008-8539
卷号No.151期号:01页码:8-11
摘要成人教育,顾名思义为成人学习者而服务的教育,教育对象的不同规定了成人学习不能全盘复制儿童学习的研究成果。分析成人的认知特点,遵循成人学习者独特的认知发展规律进而因势利导,厘清成人学习者特殊的学习现状,以期帮助他们提高学习效率、掌握适合自己的学习方法、增进学习的满足感。
关键词成人学习 认知成分 元认知调控 后形式运算思维 认知风格
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/49753
专题国家开放大学河北分部
作者单位沧州广播电视大学教研室
第一作者单位国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位国家开放大学河北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
马媛媛. 从成人学习者认知发展特点看电大成人外语学习[J]. 西北成人教育学院学报,2021,No.151(01):8-11.
APA 马媛媛.(2021).从成人学习者认知发展特点看电大成人外语学习.西北成人教育学院学报,No.151(01),8-11.
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