| 设计思维教育的现状、挑战与对策 | |
| 彭梓涵1; 王运武2 | |
| 2021-12-25 | |
| 发表期刊 | 科技创业月刊
 |
| ISSN | 1672-2272 |
| 卷号 | 34期号:12页码:135-139 |
| 摘要 | 设计思维作为创新过程中的一种思维方式,是培养学生创新创造能力的重要内容,同时在提升教师教学能力方面也提供了有效的方法。梳理设计思维教育相关的研究现状;探讨设计思维教育应用面临的困境与建议,以期为设计思维教育提供参考。 |
| 关键词 | 设计思维 教育应用 21世纪技能 挑战与建议 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/49802 |
| 专题 | 国家开放大学重庆分部 |
| 作者单位 | 1.重庆广播电视大学远程教育中心; 2.江苏师范大学智慧教育学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学重庆分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学重庆分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 彭梓涵,王运武. 设计思维教育的现状、挑战与对策[J]. 科技创业月刊,2021,34(12):135-139. |
| APA | 彭梓涵,&王运武.(2021).设计思维教育的现状、挑战与对策.科技创业月刊,34(12),135-139. |
| MLA | 彭梓涵,et al."设计思维教育的现状、挑战与对策".科技创业月刊 34.12(2021):135-139. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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