| 依托线上线下混合式课堂教学模式应用初探——以郑州信息科技职业学院为例 | |
| 宋馥莉1; 李颖2; 孙静寒3 | |
| 2021-05-20 | |
| 发表期刊 | 安阳工学院学报
 |
| ISSN | 1673-2928 |
| 卷号 | 20期号:03页码:123-125 |
| 摘要 | 在探索开放教育与高职教育教学混合一体化内涵的基础上,对当前教育现有的教学模式进行了探讨性利弊分析,并参照当前较为流行的一些MOOC教学平台,思考开放教育与高职教育教学混合模式的变革。基于这一思考开展了混合式教学的探究,教师通过启发引导学生主动建构课程知识结构,顺势引出本节课所需解决的疑难问题,学生通过由浅入深为不同学习层面的同学提供学习支撑引导。该教学模式把在线教学、课堂教学和教学服务集于一体,对整体教学质量的提升和教学效果的提高起到了积极的推进作用。 |
| 关键词 | 高职教育 开放教育 混合式教学 MOOC教学 教学改革 |
| DOI | 10.19329/j.cnki.1673-2928.2021.03.033 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 河南省教育厅人文社会科学研究一般项目（2017-ZZJH-112）;河南省教育厅人文社会科学研究一般项目（2020-ZDJH-080） |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/49851 |
| 专题 | 国家开放大学河南分部 国家开放大学甘肃分部 |
| 作者单位 | 1.河南广播电视大学; 2.甘肃广播电视大学; 3.河南大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 宋馥莉,李颖,孙静寒. 依托线上线下混合式课堂教学模式应用初探——以郑州信息科技职业学院为例[J]. 安阳工学院学报,2021,20(03):123-125. |
| APA | 宋馥莉,李颖,&孙静寒.(2021).依托线上线下混合式课堂教学模式应用初探——以郑州信息科技职业学院为例.安阳工学院学报,20(03),123-125. |
| MLA | 宋馥莉,et al."依托线上线下混合式课堂教学模式应用初探——以郑州信息科技职业学院为例".安阳工学院学报 20.03(2021):123-125. |
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