| 贵州社区教育试点工作的思考 |
| 宋友德; 陈蓉
|
| 2021-07-25
|
| 发表期刊 | 理论与当代
 |
| ISSN | 1673-1956
|
| 卷号 | No.445期号:04页码:35-36 |
| 摘要 | <正>随着经济社会的发展,社区教育成为全民终身学习的热点。2016年贵州省教育厅印发《关于开展社区教育试点工作的通知》,拉开了贵州社区教育的序幕。重视社区教育发展,构建服务全民终身学习的教育体系,有利于巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴的有效衔接,推动社会治理体系和治理能力现代化建设。一、科学谋篇布局,做好"顶层设计"社区教育是一个全民、全面、全过程的终身教育工程,具有系统性、整体性、全域性的特点,是涉及多群体、多领域、多部门的系统工作。 |
| 关键词 | 社区教育课程
全民终身学习
易地扶贫搬迁
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/49858
|
| 专题 | 国家开放大学贵州分部
|
| 作者单位 | 铜仁广播电视大学
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学贵州分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学贵州分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
宋友德,陈蓉. 贵州社区教育试点工作的思考[J].
理论与当代,2021,No.445(04):35-36.
|
| APA |
宋友德,&陈蓉.(2021).贵州社区教育试点工作的思考.理论与当代,No.445(04),35-36.
|
| MLA |
宋友德,et al."贵州社区教育试点工作的思考".理论与当代 No.445.04(2021):35-36.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论