“互联网+”背景下基层开放大学推进社区教育的现实困境与破解路径
苏翩翩
2021-06-08
发表期刊安徽广播电视大学学报
ISSN1008-6021
卷号No.193期号:02页码:20-24
摘要基层开放大学在推进社区教育的过程中,面临体制机制不完善、资源共享不足、居民参与度不高、发展不均衡等困境。基层开放大学可充分运用"互联网+"带来的优质技术、资源和服务支持,通过成立社区科普大学、打造数字化学习平台、整合多方资源、构建便民服务体系、开展社区教育活动等路径,提高社区教育的有效性,承担起新时代社区教育的使命。
关键词“互联网+” 基层开放大学 社区教育
DOI10.19371/j.cnki.issn1008-6021.2021.02.005
URL查看原文
语种中文
资助项目安徽广播电视大学青年项目“‘互联网+教育’背景下基层开放大学参与社区教育的路径构建研究”(项目编号:QN201901)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/49863
专题国家开放大学安徽分部
作者单位安徽广播电视大学安庆市分校
第一作者单位国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位国家开放大学安徽分部
推荐引用方式
GB/T 7714
苏翩翩. “互联网+”背景下基层开放大学推进社区教育的现实困境与破解路径[J]. 安徽广播电视大学学报,2021,No.193(02):20-24.
APA 苏翩翩.(2021).“互联网+”背景下基层开放大学推进社区教育的现实困境与破解路径.安徽广播电视大学学报,No.193(02),20-24.
MLA 苏翩翩."“互联网+”背景下基层开放大学推进社区教育的现实困境与破解路径".安徽广播电视大学学报 No.193.02(2021):20-24.
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