基于“1+X证书”制度的开放教育财会类人才培养模式改革与实践
谈礼彦
2021-08-09
发表期刊中国乡镇企业会计
ISSN1004-8480
期号08页码:186-188
摘要"X证书"的出现,既是对以往传统教育模式的纠偏,也是新技术背景下对校企深度合作的一次尝试。这一制度的出台,顺应了国家在新时期对职业教育、开放教育和技能培训的期望。"X证书"不是对传统会计职称类证书的叠加,而是在改革以往"重理论、轻实操"的教学模式后的一项新的培养机制。通过实施"1+X证书"制度试点,改善办学环境,提升人才素质,培养适合新时代财会类职业岗位需求的人才,这才是引入"X证书"的最终目标。
关键词1+X证书 开放教育 人才培养 实践
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语种中文
资助项目2019年浙江广播电视大学科学研究课题《基于“1+X证书”制度的开放教育财会类人才培养模式改革与实践》的研究成果(课题编号:XKT-19G24)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/49895
专题国家开放大学浙江分部
作者单位湖州广播电视大学
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
谈礼彦. 基于“1+X证书”制度的开放教育财会类人才培养模式改革与实践[J]. 中国乡镇企业会计,2021(08):186-188.
APA 谈礼彦.(2021).基于“1+X证书”制度的开放教育财会类人才培养模式改革与实践.中国乡镇企业会计(08),186-188.
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