开放教育O2O学习共同体的构建与实施研究 | |
汤俊 | |
2022-09-21 | |
发表期刊 | 科教文汇 |
ISSN | 1672-7894 |
卷号 | No.570期号:18页码:19-22 |
摘要 | 随着互联网技术的应用及发展,开放教育教学管理改革面临机遇与挑战。开放教育O2O学习共同体具有以学习者为中心、线上线下相融合、交互性较强、教学资源共建共享等特征。该文以参与者、网络平台、运行机制为构成要素,构建学习共同体的框架体系,分析学习共同体的若干实施策略。 |
关键词 | 开放教育 O2O 学习共同体 构建 实施 |
DOI | 10.16871/j.cnki.kjwh.2022.18.005 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 浙江省现代远程教育学会2020年度课题“‘互联网+’背景下开放教育O2O学习共同体构建与实践”阶段性研究成果(项目编号:DES-20Y37);浙江开放大学“312”人才培养工程课题研究成果(浙开大办[2022]39号-26) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/49913 |
专题 | 国家开放大学浙江分部 |
作者单位 | 金华广播电视大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 汤俊. 开放教育O2O学习共同体的构建与实施研究[J]. 科教文汇,2022,No.570(18):19-22. |
APA | 汤俊.(2022).开放教育O2O学习共同体的构建与实施研究.科教文汇,No.570(18),19-22. |
MLA | 汤俊."开放教育O2O学习共同体的构建与实施研究".科教文汇 No.570.18(2022):19-22. |
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