| 基于现代学徒制的开放教育“双导师”实践教学模式研究 | |
| 田楠1; 常万新2 | |
| 2021-06-15 | |
| 发表期刊 | 继续教育研究
 |
| ISSN | 1009-4156 |
| 卷号 | No.262期号:06页码:150-153 |
| 摘要 | 由于师生分离的特点,实践教学是开放教育长期待解决的难题。现代学徒制模式提供了新的模式与思路,在校政结合、校企结合的基础上,以校内教师与企业导师相结合的形式消除传统"双师型"教师不足而对实践教学的影响。该模式以学历教育的理论课程替代职业技能培训的理论部分、职业技能培训的实操部分替代学历教育的综合实践环节为核心,实现实践课程内嵌职业技能证书培训,达到学历与非学历教育的有效衔接,完成开放教育人才培养的实践教学环节。 |
| 关键词 | 开放教育 现代学徒制 实践教学 模式设计 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 天津市教育科学“十三五”规划青年课题(编号:VEYP5058);天津市教育科学“十三五”规划重点课题(编号:VE1054) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/49927 |
| 专题 | 国家开放大学天津分部 |
| 作者单位 | 1.天津广播电视大学人事处; 2.天津广播电视大学文法学部 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学天津分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学天津分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 田楠,常万新. 基于现代学徒制的开放教育“双导师”实践教学模式研究[J]. 继续教育研究,2021,No.262(06):150-153. |
| APA | 田楠,&常万新.(2021).基于现代学徒制的开放教育“双导师”实践教学模式研究.继续教育研究,No.262(06),150-153. |
| MLA | 田楠,et al."基于现代学徒制的开放教育“双导师”实践教学模式研究".继续教育研究 No.262.06(2021):150-153. |
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