新工科理念下成人教育微机系统与维护课程教学改革与实践
王赛娇1,2
2021-04-10
发表期刊计算机教育
ISSN1672-5913
卷号No.316期号:04页码:130-134
摘要以新工科理念为指导,结合成人教育多年的教学实践探索,提出面向未来的"师生学习共同体"教学改革方案,从教学目标、教学内容、教学模式、课程考核等几个方面阐述改革与创新的过程,通过教学实践验证,说明新教改方案有效提高了学生应用知识的能力、自主学习的能力和课程教学质量。
关键词新工科 成人教育 微机系统与维护 教学改革 师生学习共同体
DOI10.16512/j.cnki.jsjjy.2021.04.030
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语种中文
资助项目国家开放大学科研项目“新工科理念下成人教育学生微机系统与维护课程改革与建设研究”(G18F16226C);浙江省教科规划项目“面向数字经济的成人教育新工科人才培养模式研究”(2019SCG146)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/50004
专题国家开放大学浙江分部
作者单位1.台州广播电视大学高职学院;
2.杭州电子科技大学计算机学院
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王赛娇. 新工科理念下成人教育微机系统与维护课程教学改革与实践[J]. 计算机教育,2021,No.316(04):130-134.
APA 王赛娇.(2021).新工科理念下成人教育微机系统与维护课程教学改革与实践.计算机教育,No.316(04),130-134.
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