| 基础医学课程教学中学生临床思维能力培养的探索 | |
| 王闻楚1; 蒋周凌2 | |
| 2021-03-05 | |
| 发表期刊 | 科教导刊
 |
| ISSN | 1674-6813 |
| 卷号 | No.439期号:07页码:18-19 |
| 摘要 | 高效、独立的临床思维在现今的临床医学实践中对临床能力的提高扮演着核心角色,是一个临床医生是否成熟的必备素质。作为临床医学发展和前进的基石,基础医学在整个临床医生培养体系中起着不可替代的作用,目前我国大多数医学类院校都是在完成基础医学相关的课程教学以后再进入临床相关的知识学习,因此在完成基础医学类课程理论知识传授过程中积极进行临床思维的培养不仅能为学生后期的临床学习打下基础同时也能加快学生对基础医学知识的消化理解。本文将以基础医学相关课程的授课共性为出发点,客观探讨在日常授课当中培养学生临床思维的意义。 |
| 关键词 | 基础医学 课程教学 临床思维 |
| DOI | 10.16400/j.cnki.kjdks.2021.03.008 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 2019年广西壮族自治区教育厅课题,广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(编号:2019KY0138);2020年广西壮族自治区学位委员会、教育厅课题,广西研究生教育创新计划项目(编号:JGY2020052) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/50021 |
| 专题 | 国家开放大学广西分部 |
| 作者单位 | 1.广西医科大学基础医学院; 2.广西广播电视大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王闻楚,蒋周凌. 基础医学课程教学中学生临床思维能力培养的探索[J]. 科教导刊,2021,No.439(07):18-19. |
| APA | 王闻楚,&蒋周凌.(2021).基础医学课程教学中学生临床思维能力培养的探索.科教导刊,No.439(07),18-19. |
| MLA | 王闻楚,et al."基础医学课程教学中学生临床思维能力培养的探索".科教导刊 No.439.07(2021):18-19. |
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