“互联网+”背景下在线教学的设计——以开放教育建筑施工技术课程为例

	“互联网+”背景下在线教学的设计——以开放教育建筑施工技术课程为例
	严超君 1; 曹晓萌 1; 周伟伟 2; 余燕翔 3; 叶妙灵 4
	2022-06-20
发表期刊	职业教育(中旬刊)
ISSN	2095-4530
卷号	21 期号:06 页码:33-34+41
摘要	分析了后疫情时代开放大学面临的在线教育生态重构和再造的问题，以开放教育建筑施工技术课程为例，设计了依托学习平台及直播互动的双轨在线教学模式，同时根据成人学习者及工科课程特点，融合课程思政教育，创设五维多元的监督评价方法，在课程教学实施中满足成人教育个性化需求和职业规划成长需求。
关键词	“互联网+” 开放教育在线教学课程思政建筑施工技术
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语种	中文
资助项目	浙江开放大学2020年课堂教学改革项目(XJG202018);2020年浙江开放大学专业教学团队项目(ZYJXTD202001);2022年浙江开放大学第四批全省办学体系人才培养项目(9)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/50202
专题	国家开放大学浙江分部
作者单位	1.浙江开放大学教学中心; 2.浙江开放大学富阳学院; 3.浙江开放大学平阳分校; 4.台州广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位	国家开放大学浙江分部
推荐引用方式 GB/T 7714	严超君,曹晓萌,周伟伟,等. “互联网+”背景下在线教学的设计——以开放教育建筑施工技术课程为例[J]. 职业教育(中旬刊),2022,21(06):33-34+41.
APA	严超君,曹晓萌,周伟伟,余燕翔,&叶妙灵.(2022).“互联网+”背景下在线教学的设计——以开放教育建筑施工技术课程为例.职业教育(中旬刊),21(06),33-34+41.
MLA	严超君,et al."“互联网+”背景下在线教学的设计——以开放教育建筑施工技术课程为例".职业教育(中旬刊) 21.06(2022):33-34+41.