| “双向融合+双元协作”产教融合育人模式探索与实践——以会计专业为例 | |
| 杨浪萍1; 何湘娟2 | |
| 2022-06-25 | |
| 发表期刊 | 会计师
 |
| ISSN | 1672-6723 |
| 卷号 | No.387期号:12页码:132-134 |
| 摘要 | 在培养复合型高素质会计人才的探索过程中，校企通过构建“校中企，企中校”会计专业新模式、创建“层阶式，三梯队”师生共同成长机制、搭建三维动态混合式学习平台等，深入推进产教融合。校企协同共育高品质会计人才，实践“双向融合+双元协作”育人新模式。 |
| 关键词 | 双向融合 双元协作 产教融合 |
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| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 浙江开放大学2021年高等教育教学改革项目（编号：XJG202121）;浙江省“三名工程”建设名大师工作室建设项目;浙江省教育厅、财政厅《关于公布高水平职业院校和专业（群）建设名单的通知》（浙教厅函[2020]157号）建设阶段性成果 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/50222 |
| 专题 | 国家开放大学浙江分部 |
| 作者单位 | 1.金华广播电视大学; 2.浙江中健会计师事务所 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨浪萍,何湘娟. “双向融合+双元协作”产教融合育人模式探索与实践——以会计专业为例[J]. 会计师,2022,No.387(12):132-134. |
| APA | 杨浪萍,&何湘娟.(2022).“双向融合+双元协作”产教融合育人模式探索与实践——以会计专业为例.会计师,No.387(12),132-134. |
| MLA | 杨浪萍,et al."“双向融合+双元协作”产教融合育人模式探索与实践——以会计专业为例".会计师 No.387.12(2022):132-134. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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