基于“五有、五化”的在线学习活动设计研究——以纳税筹划课程为例

	基于“五有、五化”的在线学习活动设计研究——以纳税筹划课程为例
	杨浪萍; 汤俊
	2021-05-10
发表期刊	商业会计
ISSN	1002-5812
卷号	No.705 期号:09 页码:122-126
摘要	在互联网高速发展的时代,在线学习已经成为一种新的学习方式,如何增强学习者的积极性和学习效果,关键在于设计优质的在线学习活动。文章以高等教育会计本科纳税筹划课程为例,基于"五有、五化"的活动设计原则,开展一系列在线学习活动和主题。依托国家开放大学学习网(以下简称"国开学习网")和微信平台等互联网技术和媒介,围绕教学需求和学习者特征,有序开展线上线下活动,跟踪学生学习情况,统计与分析在线学习的过程与成效,总结在线学习活动设计的优缺点,找出具体的改进策略和有效举措,使该方式能够更有效地应用到各类高等教育课程的在线教学过程中,从而提升学生参与在线学习的积极性和有效性。
关键词	五有五化纳税筹划课程在线学习活动高等教育
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语种	中文
资助项目	浙江广播电视大学2019年度重点科研项目“基于‘五有、五化’的在线学习活动设计研究”（项目编号：XKT-19Z03）资助项目;浙江省全省电大系统“312人才培养工程”（项目编号：浙电大办[2017]20号）阶段性成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/50225
专题	国家开放大学浙江分部
作者单位	金华广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位	国家开放大学浙江分部
推荐引用方式 GB/T 7714	杨浪萍,汤俊. 基于“五有、五化”的在线学习活动设计研究——以纳税筹划课程为例[J]. 商业会计,2021,No.705(09):122-126.
APA	杨浪萍,&汤俊.(2021).基于“五有、五化”的在线学习活动设计研究——以纳税筹划课程为例.商业会计,No.705(09),122-126.
MLA	杨浪萍,et al."基于“五有、五化”的在线学习活动设计研究——以纳税筹划课程为例".商业会计 No.705.09(2021):122-126.