高职院校“课程—竞赛”创业类课程教学模式的探索研究 | |
杨雪 | |
2022-09-28 | |
发表期刊 | 湖北开放职业学院学报 |
ISSN | 2096-711X |
卷号 | 35期号:18页码:6-7+16 |
摘要 | 高职院校的学生也是当前创新创业大军中不可忽视的力量,探索在高职课程教学中融入技能竞赛,挖掘适应学生的“课程—竞赛”的教学模式,做到有效拓展课内外知识,加快相关专业建设,进而培育出高素质高水平人才。本文以创业管理课程为改革对象,引入创业计划大赛,分析竞赛融入创业课程的改革理念和相关关系矩阵,并通过对部分学生实证调研获得实验数据得出结论。 |
关键词 | 技能竞赛 创业计划 高职院校 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 2020年度台州市哲学社会科学规划课题“社会创业动机导向的农民合作社行为研究:以台州当地农民合作社为例”阶段性研究成果(项目编号:20GHY11) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/50249 |
专题 | 国家开放大学浙江分部 |
作者单位 | 台州广播电视大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨雪. 高职院校“课程—竞赛”创业类课程教学模式的探索研究[J]. 湖北开放职业学院学报,2022,35(18):6-7+16. |
APA | 杨雪.(2022).高职院校“课程—竞赛”创业类课程教学模式的探索研究.湖北开放职业学院学报,35(18),6-7+16. |
MLA | 杨雪."高职院校“课程—竞赛”创业类课程教学模式的探索研究".湖北开放职业学院学报 35.18(2022):6-7+16. |
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