社区教育学习资源应用的问题与思考——基于湖南省社区教育学习资源应用现状的调研

	社区教育学习资源应用的问题与思考——基于湖南省社区教育学习资源应用现状的调研
	钟牛平
	2021-06-25
发表期刊	当代继续教育
ISSN	2095-5510
卷号	39 期号:03 页码:60-67
摘要	学习资源作为承载知识内容的媒介,在社区教育中起着关键作用。调查显示,湖南社区教育学习资源的应用呈现如下特点:社区居民对学习资源的应用具有很强的愿望,网络发布和书屋借赠是社区教育机构供应学习资源的主要形式,社区居民对学习资源的应用需求呈现多样化,资源质量、学习意识、支持服务和评价激励是影响应用效果的主要因素。在学习资源的应用过程中,还存在资源供应不足不平衡、支持服务不够周到、应用管理不够顺畅、效果不够明显等问题。因此建议,在社区教育学习资源的应用方面,必须重视其基础保障和统筹规划,建立其质量审核机制和共享应用模式,完善其支持服务体系,建立其效果评价机制。
关键词	社区教育学习资源应用问题思考
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语种	中文
资助项目	湖南省2019年度职业院校教育教学改革研究重点项目“社区教育资源建设与应用研究”(编号：ZJZD2019010)的阶段性研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/50472
专题	国家开放大学湖南分部
作者单位	株洲广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位	国家开放大学湖南分部
推荐引用方式 GB/T 7714	钟牛平. 社区教育学习资源应用的问题与思考——基于湖南省社区教育学习资源应用现状的调研[J]. 当代继续教育,2021,39(03):60-67.
APA	钟牛平.(2021).社区教育学习资源应用的问题与思考——基于湖南省社区教育学习资源应用现状的调研.当代继续教育,39(03),60-67.
MLA	钟牛平."社区教育学习资源应用的问题与思考——基于湖南省社区教育学习资源应用现状的调研".当代继续教育 39.03(2021):60-67.