区域性“互联网+”继续教育共同体构建——以安徽省为例

	区域性“互联网+”继续教育共同体构建——以安徽省为例
	钱丰收 1; 王颖 2; 袁舒雯 1; 张月蓉 1
	2020-12-15
发表期刊	梧州学院学报
ISSN	1673-8535
卷号	30 期号:06 页码:103-110
摘要	为响应"构建服务全民终身学习的教育体系"号召,各地都在探索构建"互联网+"区域性继续教育共同体。安徽继续教育网络园区的建设实践,为"互联网+"继续教育共同体构建提供了路径参考和有益探索。基于共同体理论和安徽继续教育网络园区建设案例,探讨分析区域性"互联网+"继续教育共同体内涵、路径、发展方向等,为区域性继续教育发展提供理论支撑与政策建议。
关键词	区域共同体继续教育网络园区互联网+ 安徽省
URL	查看原文
语种	中文
资助项目	教育部职成司委托项目“基于信息化的高等学历继续教育融合发展与监管服务探索”子课题:安徽省教育厅重大教学改革研究项目(2019zdjg10);安徽文达信息工程学院重点科研项目(XSK2019A07)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/50575
专题	国家开放大学安徽分部
作者单位	1.安徽广播电视大学安徽继续教育网络园区管理中心; 2.安徽文达信息工程学院商贸学院
第一作者单位	国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位	国家开放大学安徽分部
推荐引用方式 GB/T 7714	钱丰收,王颖,袁舒雯,等. 区域性“互联网+”继续教育共同体构建——以安徽省为例[J]. 梧州学院学报,2020,30(06):103-110.
APA	钱丰收,王颖,袁舒雯,&张月蓉.(2020).区域性“互联网+”继续教育共同体构建——以安徽省为例.梧州学院学报,30(06),103-110.
MLA	钱丰收,et al."区域性“互联网+”继续教育共同体构建——以安徽省为例".梧州学院学报 30.06(2020):103-110.