| 互联网背景下开放大学教师专业发展 | |
| 史漫莉 | |
| 2020-06-08 | |
| 发表期刊 | 安徽广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-6021 |
| 卷号 | No.189期号:02页码:39-42 |
| 摘要 | 开放大学的教学模式、管理模式及教师专业构成与普通高校有显著区别。互联网背景下,多媒体技术得到广泛应用,这对开放大学教师专业发展也提出了新的要求。开放大学教师除了要有较高的专业知识水平,更要具备较强的专业知识与信息技术工具相融合的能力、导学和助学能力,可以从加强课堂教学技能训练、积极开展教师系统培训、重视非正式学习机会等方面促进其专业能力的发展。 |
| 关键词 | 开放大学 互联网 教师专业发展 信息技术 |
| DOI | 10.19371/j.cnki.issn1008-6021.2020.02.008 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题“职业院校与社区教育的合作互动研究”(项目编号:G027) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/50617 |
| 专题 | 国家开放大学安徽分部 |
| 作者单位 | 安徽广播电视大学淮北市分校 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学安徽分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 史漫莉. 互联网背景下开放大学教师专业发展[J]. 安徽广播电视大学学报,2020,No.189(02):39-42. |
| APA | 史漫莉.(2020).互联网背景下开放大学教师专业发展.安徽广播电视大学学报,No.189(02),39-42. |
| MLA | 史漫莉."互联网背景下开放大学教师专业发展".安徽广播电视大学学报 No.189.02(2020):39-42. |
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