基于微信的远程开放教育混合式教学研究——以高级商务英语写作课程为例
陈彦彦
2020-11-25
发表期刊广西广播电视大学学报
ISSN1008-7656
卷号31期号:06页码:16-20
摘要随着信息技术的不断发展,混合式教学受到教学领域的广泛关注。作为使用广泛的及时通讯工具,微信为混合式教学提供了崭新的平台。文章基于微信平台,构建"前期分析、教学设计、资源开发、教学实施和教学评价"五个阶段的混合式教学模式,并在远程开放教育的高级商务英语写作课程中开展教学实践,同时分析并总结了所取得的初步成效,旨在为信息时代下的开放教育教学改革和创新提供借鉴。
关键词混合式教学 微信 开放教育
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语种中文
资助项目安徽高校人文社会科学研究重点项目(编号:SK2018A0755);高校优秀青年人才支持计划一般项目(编号:gxyq2018167);安徽广播电视大学重点科研项目(编号:ZD201910);安徽省高等学校省级质量工程项目(编号:2018zhkt099)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/50643
专题国家开放大学安徽分部
作者单位安徽广播电视大学文法与教育学院
第一作者单位国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位国家开放大学安徽分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈彦彦. 基于微信的远程开放教育混合式教学研究——以高级商务英语写作课程为例[J]. 广西广播电视大学学报,2020,31(06):16-20.
APA 陈彦彦.(2020).基于微信的远程开放教育混合式教学研究——以高级商务英语写作课程为例.广西广播电视大学学报,31(06),16-20.
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