| 基于微信公众平台的远程教育英语学习支持服务体系构建 | |
| 宋阳1,2 | |
| 2020-05-15 | |
| 发表期刊 | 淮南师范学院学报
 |
| ISSN | 1009-9530 |
| 卷号 | 22期号:03页码:144-148 |
| 摘要 | 基于远程英语教学和成人学习者特点,依据建构主义学习理论和交互影响距离理论,构建了基于微信公众平台的英语学习支持服务体系。文章采用问卷调查方法从教学支持、学习资源支持、交互与情感支持和学习反馈与效果4个维度对其应用效果进行了分析与总结,以期为今后的相关研究提供新的思路。 |
| 关键词 | 微信公众平台 远程教育 学习支持服务体系 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 安徽省高等学校省级质量工程项目“《人文英语3》智慧课堂”（2018zhkt099）;安徽广播电视大学远程教育研究中心平台资助项目、安徽广播电视大学科研重点项目“基于微信公众平台的远程教育学习支持服务模型构建及应用研究”（ZD201910）;安徽高校人文社会科学研究重点项目“基于微信的远程开放教育学习者混合式学习设计研究”（SK2018A0755） |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/50659 |
| 专题 | 国家开放大学安徽分部 |
| 作者单位 | 1.安徽广播电视大学文法与教育学院; 2.安徽广播电视大学远程教育研究中心 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学安徽分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 宋阳. 基于微信公众平台的远程教育英语学习支持服务体系构建[J]. 淮南师范学院学报,2020,22(03):144-148. |
| APA | 宋阳.(2020).基于微信公众平台的远程教育英语学习支持服务体系构建.淮南师范学院学报,22(03),144-148. |
| MLA | 宋阳."基于微信公众平台的远程教育英语学习支持服务体系构建".淮南师范学院学报 22.03(2020):144-148. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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