| 区域性“课程教学利益共同体”创新研究 |
| 梁玉忠
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| 2020-05-30
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| 发表期刊 | 现代交际
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| ISSN | 1009-5349
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| 卷号 | No.528期号:10页码:213-216 |
| 摘要 | 区域性"课程教学利益共同体"理念源于国家开放大学转型升级的时代背景,是对网络核心课程教学模式改革引发的系列问题的有力回应,根植于"互联网+教育"的创新实践沃土。文章主要运用了共同体理念、马克思主义利益分析法、"互联网+教育"的创新理论、学习者理念等,阐述了国家开放大学区域性"课程教学利益共同体"的基本内涵、实践创新与理论根源,并对构建区域性"课程教学利益共同体"的可行性与必要性进行了深刻分析,提出了构建原则,最后指出了共同体可持续发展的完善对策。 |
| 关键词 | 互联网+教育
共同体
课程教学利益共同体
网络核心课程
教学组织生态
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/50695
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| 专题 | 国家开放大学辽宁分部
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| 作者单位 | 鞍山广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学辽宁分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学辽宁分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
梁玉忠. 区域性“课程教学利益共同体”创新研究[J].
现代交际,2020,No.528(10):213-216.
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| APA |
梁玉忠.(2020).区域性“课程教学利益共同体”创新研究.现代交际,No.528(10),213-216.
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| MLA |
梁玉忠."区域性“课程教学利益共同体”创新研究".现代交际 No.528.10(2020):213-216.
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