| 网络核心课讨论区的情境式学习活动设计研究——以公共政策概论开学第一课为例 |
| 梁玉忠
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| 2020-05-15
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| 发表期刊 | 现代交际
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| ISSN | 1009-5349
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| 卷号 | No.527期号:09页码:190-193 |
| 摘要 | "讨论区学习活动开展是在线教学两大难点即组织与设计的交汇处",是课程在线教学的重点,亦是薄弱点,一直是在线教学理论研究的热点,亦是一线在线教师实践的难点。文章首先阐述了情境式学习活动的基本内涵与设计理念;其次阐述了讨论区情境式学习活动开展的重要性,以及对在线教师的能力要求;最后探讨了公共政策概论开学第一课情境式学习活动设计步骤,旨在探索网络核心课程学习活动设计、实施过程中策略与技巧选用的规律性做法,为国家开放大学系统内分部责任教师、学习中心辅导教师提供有益的借鉴和参考。 |
| 关键词 | 网络核心课程
开学第一课
讨论区
情境式学习
学习活动设计
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/50696
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| 专题 | 国家开放大学辽宁分部
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| 作者单位 | 鞍山广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学辽宁分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学辽宁分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
梁玉忠. 网络核心课讨论区的情境式学习活动设计研究——以公共政策概论开学第一课为例[J].
现代交际,2020,No.527(09):190-193.
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| APA |
梁玉忠.(2020).网络核心课讨论区的情境式学习活动设计研究——以公共政策概论开学第一课为例.现代交际,No.527(09),190-193.
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| MLA |
梁玉忠."网络核心课讨论区的情境式学习活动设计研究——以公共政策概论开学第一课为例".现代交际 No.527.09(2020):190-193.
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