重温五十载教育技术研究：基于《英国教育技术期刊》的内容分析

doi:10.13541/j.cnki.chinade.2020.01.001

	重温五十载教育技术研究：基于《英国教育技术期刊》的内容分析
	梅丽莎·邦德 1; 奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 1; 马克·尼克尔斯 2; 肖俊洪 3
	2020-01-17
发表期刊	中国远程教育
ISSN	1009-458X
卷号	No.540 期号:01 页码:1-22+76
摘要	本文对《英国教育技术期刊》 1970年至2018年第3期刊发的1,777篇研究论文的标题和摘要进行内容分析,反思过去50年教育技术研究。本研究采用Leximancer这种文本挖掘工具分析每一个10年所出现的主要概念和主题,并把它们与《计算机与教育》和《英国教育技术期刊》同期被引率最高的文章的主要概念和主题进行比较。过去50年《英国教育技术期刊》常见主题包括远程教育教与学的发展、教学设计的出现、实践者与学习设计者之间的误解、职前和在职教师教育以及教育工作者和学生接受技术的问题(使用技术的信心、教育工作者和学生的技术技能和机构没有提供培训和融合所需的空间和时间等方面的支持)。本文还针对今后的研究提出建议,包括研究教育工作者专业发展的其他模式和进一步探索理论与政策的作用。
关键词	教育技术研究内容分析在线学习远程教育开放学习文本挖掘研究趋势
DOI	10.13541/j.cnki.chinade.2020.01.001
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收录类别	北大核心 ; CSSCI ; AMI
语种	中文
资助项目	ActiveLearn课题成果;德国教育和研究部(BundesministeriumfürBildungundForschung)资助(拨款编号16DHL1007)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/50855
专题	国家开放大学广东分部
作者单位	1.德国奥尔登堡卡尔·冯·奥西茨基大学教育与社会科学部开放教育研究中心; 2.BJBET编委会; 3.汕头广播电视大学
推荐引用方式 GB/T 7714	梅丽莎·邦德,奥拉夫·扎瓦克奇-里克特,马克·尼克尔斯,等. 重温五十载教育技术研究：基于《英国教育技术期刊》的内容分析[J]. 中国远程教育,2020,No.540(01):1-22+76.
APA	梅丽莎·邦德,奥拉夫·扎瓦克奇-里克特,马克·尼克尔斯,&肖俊洪.(2020).重温五十载教育技术研究：基于《英国教育技术期刊》的内容分析.中国远程教育,No.540(01),1-22+76.
MLA	梅丽莎·邦德,et al."重温五十载教育技术研究：基于《英国教育技术期刊》的内容分析".中国远程教育 No.540.01(2020):1-22+76.